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Zusammenhang der Funktionsgraphen und Funktionsgleichungen von quadratischen Funktionen SoSe 21

2021-07-27T08:43:01Z

*t**e*:

In den letzten Stunden haben wir einiges über das Verschieben, Strecken und Stauchen von quadratischen Funktionen gelernt. <br />
Mit diesem Arbeitsblatt wiederholen wir dieses Wissen.<br />
Bearbeite die Aufgabenstellungen nacheinander und lese sie genau durch.<br />

'''Aufgabe 1'''<br />
Bearbeite die Fragen der Abbildung. Jeweils eine Antwort der drei gegebenen Möglichkeiten ist richtig.<br />
Falls du Hilfe benötigst klicke auf den Hilfekasten.<br />
<iframe scrolling="no" title="Verschiebung von quadratischen Funktionen" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/t8sgqhbp/width/1896/height/874/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1896px" height="874px" style="border:0px;"> </iframe><br />

'''Aufgabe 2'''<br />
Wie lautet der Funktionsterm der die Erdumlaufsbahn um die Sonne am besten beschreibt?<br />
Erstelle selbst einen Funktionsgraphen. Dieser soll annähernd einen Teil der Erdumlaufbahn um die Sonne darstellt.<br />
Falls du Hilfe benötigst verwende die Hilfekästen.<br />
Wichtig hierbei zu beachten ist, dass es um einen Funktionsgraphen handelt, der die Abbildung nur ungefähr beschreibt und es daher mehrere richtige Lösungen geben kann.<br />
Schreibe den Funktionsterm in den unteren dafür vorgesehen Kasten.<br />
<iframe scrolling="no" title="Erdumlaufsbahn um die Sonne" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/xwddxzmx/width/1911/height/890/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1911px" height="890px" style="border:0px;"> </iframe><br />
Trage den Funktionsterm hier ein.<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pkmh621aj21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />

'''Aufgabe 3'''<br />
Zum Abschluss ordne den Funktionsgraphen den passenden Funktionsterm zu, indem du die richtigen Paare zusammenziehst.<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p7auvnx0t21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

Zusammenhang der Funktionsgraphen und Funktionsgleichungen von quadratischen Funktionen SoSe 21

2021-07-25T13:51:07Z

*t**e*: Die Seite wurde neu angelegt: „In den letzten Stunden haben wir einiges über das Verschieben, Strecken und Stauchen von quadratischen Funktionen gelernt. <br /> Mit diesem Arbeitsblatt wied…“

In den letzten Stunden haben wir einiges über das Verschieben, Strecken und Stauchen von quadratischen Funktionen gelernt. <br />
Mit diesem Arbeitsblatt wiederholen wir dieses Wissen.<br />
Bearbeite die Aufgabenstellungen nacheinander und lese sie genau durch.<br />

'''Aufgabe 1'''<br />
Bearbeite die Fragen der Abbildung. Jeweils eine Antwort der drei gegebenen Möglichkeiten ist richtig.<br />
Falls du Hilfe benötigst klicke auf den Hilfekasten.<br />
<iframe scrolling="no" title="Verschiebung von quadratischen Funktionen" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/t8sgqhbp/width/1896/height/874/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1896px" height="874px" style="border:0px;"> </iframe><br />

'''Aufgabe 2'''<br />
Erstelle nun selbst einen Funktionsgraphen. Dieser soll annähernd einen Teil der Erdumlaufbahn um die Sonne darstellt.<br />
Falls du Hilfe benötigst verwende die Hilfekästen.<br />
Wichtig hierbei zu beachten ist, dass es um einen Funktionsgraphen handelt, der die Abbildung nur ungefähr beschreibt und es daher mehrere richtige Lösungen geben kann.<br />
Schreibe den Funktionsterm in den unteren dafür vorgesehen Kasten.<br />
<iframe scrolling="no" title="Erdumlaufsbahn um die Sonne" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/xwddxzmx/width/1911/height/890/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1911px" height="890px" style="border:0px;"> </iframe><br />
Trage den Funktionsterm hier ein.<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pkmh621aj21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />

'''Aufgabe 3'''<br />
Zum Abschluss ordne den Funktionsgraphen den passenden Funktionsterm zu, indem du die richtigen Paare zusammenziehst.<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p7auvnx0t21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

Interaktive Arbeitsblätter SoSe 21

2021-07-25T13:49:52Z

*t**e*:

* [[Zusammenhang von Graph und Funktionsgleichung bei quadratischen Funktionen_SoSe_21]]
* [[Die Möndchen des Hippokrates_SoSe_21]]
* [[Konstruktion einer Strecke bestimmter Länge|Konstruktion einer Strecke der Länge <math>\sqrt{7}</math>_SoSe_21]]
* [[Ortskurve einer Person auf einer rutschenden Leiter_SoSe_21]]
* [[Achsensymmetrie und Achsenspiegelungen_SoSe21]]
* [[Eigenschaften von Kongruenzabbildungen_SoSe_21]]
* [[Eigenschaften einer zentrischen Streckung_SoSe_21]]
* [[Satz des Thales interaktiv_SoSe_21]]
* [[Quadratische Funktionen_SoSe_21]]
* [[Achsensymmetrie_SoSe_21]]
* [[Zusammenhang der Funktionsgraphen und Funktionsgleichungen von quadratischen Funktionen_SoSe_21]]
<br>
* [[1. binomische Formel von Lukas Faik_SoSe_21]]
* [[Steigung proportionaler Funktionen_SoSe_21]]

Zusammenhang der Funktionsgraphen und Funktionsgleichungen von quadratischer Funktionen SoSe 21

2021-07-25T13:47:07Z

*t**e*:

In den letzten Stunden haben wir einiges über das Verschieben, Strecken und Stauchen von quadratischen Funktionen gelernt. <br />
Mit diesem Arbeitsblatt wiederholen wir dieses Wissen.<br />
Bearbeite die Aufgabenstellungen nacheinander und lese sie genau durch.<br />

'''Aufgabe 1'''<br />
Bearbeite die Fragen der Abbildung. Jeweils eine Antwort der drei gegebenen Möglichkeiten ist richtig.<br />
Falls du Hilfe benötigst klicke auf den Hilfekasten.<br />
<iframe scrolling="no" title="Verschiebung von quadratischen Funktionen" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/t8sgqhbp/width/1896/height/874/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1896px" height="874px" style="border:0px;"> </iframe><br />

'''Aufgabe 2'''<br />
Erstelle nun selbst einen Funktionsgraphen. Dieser soll annähernd einen Teil der Erdumlaufbahn um die Sonne darstellt.<br />
Falls du Hilfe benötigst verwende die Hilfekästen.<br />
Wichtig hierbei zu beachten ist, dass es um einen Funktionsgraphen handelt, der die Abbildung nur ungefähr beschreibt und es daher mehrere richtige Lösungen geben kann.<br />
Schreibe den Funktionsterm in den unteren dafür vorgesehen Kasten.<br />
<iframe scrolling="no" title="Erdumlaufsbahn um die Sonne" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/xwddxzmx/width/1911/height/890/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1911px" height="890px" style="border:0px;"> </iframe><br />
Trage den Funktionsterm hier ein.<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pkmh621aj21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />

'''Aufgabe 3'''<br />
Zum Abschluss ordne den Funktionsgraphen den passenden Funktionsterm zu, indem du die richtigen Paare zusammenziehst.<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p7auvnx0t21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

Zusammenhang der Funktionsgraphen und Funktionsgleichungen von quadratischer Funktionen SoSe 21

2021-07-25T13:44:24Z

*t**e*:

In den letzten Stunden haben wir einiges über das Verschieben, Strecken und Stauchen von quadratischen Funktionen gelernt. <br />
Mit diesem Arbeitsblatt wiederholen wir dieses Wissen.<br />
Bearbeite die Aufgabenstellungen nacheinander und lese sie genau durch.<br />

'''Aufgabe 1'''<br />
Bearbeite die Fragen der Abbildung. Jeweils eine Antwort der drei gegebenen Möglichkeiten ist richtig.<br />
Falls du Hilfe benötigst klicke auf den Hilfekasten.<br />
<iframe scrolling="no" title="Verschiebung von quadratischen Funktionen" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/t8sgqhbp/width/1896/height/874/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1896px" height="874px" style="border:0px;"> </iframe><br />

'''Aufgabe 2'''<br />
Erstelle nun selbst einen Funktionsgraphen der einen Teil der Erdumlaufbahn um die Sonne annähernd darstellt.<br />
Falls du Hilfe benötigst verwende die Hilfekästen.<br />
Wichtig hierbei zu beachten ist, dass es nur um einen Funktionsgraphen handelt, der die Abbildung nur ungefähr beschreibt.<br />
Schreibe den Funktionsterm in den unteren dafür vorgesehen Kasten<br />
<iframe scrolling="no" title="Erdumlaufsbahn um die Sonne" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/xwddxzmx/width/1911/height/890/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1911px" height="890px" style="border:0px;"> </iframe><br />
Trage hier den Funktionsterm ein.<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pkmh621aj21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />

'''Aufgabe 3'''<br />
Zum Abschluss ordne den Funktionsgraphen den passenden Funktionsterm zu, indem du die richtigen Paare zusammenziehst.<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p7auvnx0t21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

Zusammenhang der Funktionsgraphen und Funktionsgleichungen von quadratischer Funktionen SoSe 21

2021-07-25T13:43:27Z

*t**e*:

In den letzten Stunden haben wir einiges über das Verschieben, Strecken und Stauchen von quadratischen Funktionen gelernt. <br />
Mit diesem Arbeitsblatt wiederholen wir dieses Wissen.<br />
Bearbeite die Aufgabenkästen nacheinander und lese die Aufgabenstellungen genau durch.<br />

'''Aufgabe 1'''<br />
Bearbeite die Fragen der Abbildung. Jeweils eine Antwort der drei gegebenen Möglichkeiten ist richtig.<br />
Falls du Hilfe benötigst klicke auf den Hilfekasten.<br />
<iframe scrolling="no" title="Verschiebung von quadratischen Funktionen" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/t8sgqhbp/width/1896/height/874/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1896px" height="874px" style="border:0px;"> </iframe><br />

'''Aufgabe 2'''<br />
Erstelle nun selbst einen Funktionsgraphen der einen Teil der Erdumlaufbahn um die Sonne annähernd darstellt.<br />
Falls du Hilfe benötigst verwende die Hilfekästen.<br />
Wichtig hierbei zu beachten ist, dass es nur um einen Funktionsgraphen handelt, der die Abbildung nur ungefähr beschreibt.<br />
Schreibe den Funktionsterm in den unteren dafür vorgesehen Kasten<br />
<iframe scrolling="no" title="Erdumlaufsbahn um die Sonne" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/xwddxzmx/width/1911/height/890/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1911px" height="890px" style="border:0px;"> </iframe><br />
Trage hier den Funktionsterm ein.<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pkmh621aj21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />

'''Aufgabe 3'''<br />
Zum Abschluss ordne den Funktionsgraphen den passenden Funktionsterm zu, indem du die richtigen Paare zusammenziehst.<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p7auvnx0t21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

Zusammenhang der Funktionsgraphen und Funktionsgleichungen von quadratischer Funktionen SoSe 21

2021-07-25T10:54:46Z

*t**e*: Die Seite wurde neu angelegt: „!! Noch in Bearbeitung!! In den letzten Stunden haben wir einiges über das Verschieben, Strecken und Stauchen von quadratischen Funktionen gelernt. Mit diese…“

!! Noch in Bearbeitung!!
In den letzten Stunden haben wir einiges über das Verschieben, Strecken und Stauchen von quadratischen Funktionen gelernt.
Mit diesem Arbeitsblatt wiederholen wir dieses Wissen.

'''Aufgabe 1'''
Bearbeite die Fragen der Abbildung. Jeweils eine Antwort der drei gegebenen Möglichkeiten ist richtig.<br />
Falls du Hilfe benötigst klicke auf den Hilfekasten.

'''Aufgabe 2'''
Nun bist du selbst dran.
Stelle den

'''Aufgabe 3'''
Abschließend ordne den Funktionsgraphen den passenden Funktionsterm zu, indem du die richtigen Paare zusammenziehst.
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p7auvnx0t21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

Interaktive Arbeitsblätter SoSe 21

2021-07-25T09:05:15Z

*t**e*:

* [[Zusammenhang von Graph und Funktionsgleichung bei quadratischen Funktionen_SoSe_21]]
* [[Die Möndchen des Hippokrates_SoSe_21]]
* [[Konstruktion einer Strecke bestimmter Länge|Konstruktion einer Strecke der Länge <math>\sqrt{7}</math>_SoSe_21]]
* [[Ortskurve einer Person auf einer rutschenden Leiter_SoSe_21]]
* [[Achsensymmetrie und Achsenspiegelungen_SoSe21]]
* [[Eigenschaften von Kongruenzabbildungen_SoSe_21]]
* [[Eigenschaften einer zentrischen Streckung_SoSe_21]]
* [[Satz des Thales interaktiv_SoSe_21]]
* [[Quadratische Funktionen_SoSe_21]]
* [[Achsensymmetrie_SoSe_21]]
* [[Zusammenhang der Funktionsgraphen und Funktionsgleichungen von quadratischer Funktionen_SoSe_21]]
<br>
* [[1. binomische Formel von Lukas Faik_SoSe_21]]
* [[Steigung proportionaler Funktionen_SoSe_21]]