http://geometrie.idea-sketch.com/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=HannahLange 2026-08-03T21:30:22Z Benutzerbeiträge MediaWiki 1.43.9 http://geometrie.idea-sketch.com/index.php?title=Zusammenhang_von_Graph_und_Funktionsgleichung_bei_quadratischen_Funktionen_SoSe_25_Hannah&diff=41455 2025-09-19T15:56:41Z

<p>HannahLange: </p> <hr /> <div>Liebe Klasse!<br /> <br /> Heute geht es weiter mit '''quadratischen Funktionen'''. Wir betrachten heute den Zusammenhang zwischen der Scheitelform und dem Funktionsgraph bei quadratischen Funktionen. <br /> <br /> Die '''allgemeine Scheitelform''' lautet: '''f(x) = a•(x-d)2+e.'''<br /> <br /> Sie setzt sich aus den verschiedenen Paramtern '''a, d''' und '''e''' zusammen.<br /> <br /> Verschiebe die '''Schieberegler''' und beobachte was passiert und wie die Veränderung der Parameter den Graphen und somit seinen Funktionsterm verändern.<br /> <br /> Finde die richtigen Parameter durch ausprobieren und logisches denken.<br /> <br /> https://www.geogebra.org/classic/arxb5sa9<br /> <br /> <br /> Bearbeite danach zur Kontrolle die Aufgaben unter folgendem Link: https://learningapps.org/display?v=pj3a29gik25<br /> <br /> <br /> Falls nichts angezeigt wird, können Sie mit folgendem Link [{{fullurl:{{PAGENAME}}|action=purge}} den Servercache leeren].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</div>

HannahLange http://geometrie.idea-sketch.com/index.php?title=Zusammenhang_von_Graph_und_Funktionsgleichung_bei_quadratischen_Funktionen_SoSe_25_Hannah&diff=41454 2025-09-17T15:47:32Z

<p>HannahLange: </p> <hr /> <div>Liebe Klasse!<br /> <br /> Heute geht es weiter mit '''quadratischen Funktionen'''. Wir betrachten heute den Zusammenhang zwischen der Scheitelform und dem Funktionsgraph bei quadratischen Funktionen an. <br /> <br /> Die '''allgemeine Scheitelform''' lautet: '''f(x) = a•(x-d)2+e.'''<br /> <br /> Sie setzt sich aus den verschiedenen Paramtern '''a, d''' und '''e''' zusammen.<br /> <br /> Verschiebe die '''Schieberegler''' und beobachte was passiert und wie die Veränderung der Parameter den Graphen und somit seinen Funktionsterm verändern.<br /> <br /> Finde die richtigen Parameter durch ausprobieren und logisches denken.<br /> <br /> https://www.geogebra.org/graphing/<br /> <br /> <br /> Bearbeite danach zur Kontrolle die Aufgaben unter folgendem Link: https://learningapps.org/display?v=pj3a29gik25<br /> <br /> <br /> Falls nichts angezeigt wird, können Sie mit folgendem Link [{{fullurl:{{PAGENAME}}|action=purge}} den Servercache leeren].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;ggb_applet id=&quot;hefurf98&quot; width=&quot;1912&quot; height=&quot;954&quot; border=&quot;888888&quot; /&gt;<br /> https://www.geogebra.org/graphing/</div>

HannahLange http://geometrie.idea-sketch.com/index.php?title=Zusammenhang_von_Graph_und_Funktionsgleichung_bei_quadratischen_Funktionen_SoSe_25_Hannah&diff=41453 2025-09-16T20:35:03Z

<p>HannahLange: </p> <hr /> <div>Liebe Klasse!<br /> <br /> Heute geht es weiter mit '''quadratischen Funktionen'''. Wir betrachten heute den Zusammenhang zwischen der Scheitelform und dem Funktionsgraph bei quadratischen Funktionen an. <br /> <br /> Die '''allgemeine Scheitelform''' lautet: '''f(x) = a•(x-d)2+e.'''<br /> <br /> Sie setzt sich aus den verschiedenen Paramtern '''a, d''' und '''e''' zusammen.<br /> <br /> Verschiebe die '''Schieberegler''' und beobachte was passiert und wie die Veränderung der Parameter den Graphen und somit seinen Funktionsterm verändern.<br /> <br /> Finde die richtigen Parameter durch ausprobieren und logisches denken.<br /> <br /> https://www.geogebra.org/graphing/<br /> <br /> <br /> Bearbeite danach zur Kontrolle die Aufgaben unter folgendem Link: https://learningapps.org/watch?v=pgh74rg7k25<br /> <br /> <br /> Falls nichts angezeigt wird, können Sie mit folgendem Link [{{fullurl:{{PAGENAME}}|action=purge}} den Servercache leeren].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;ggb_applet id=&quot;hefurf98&quot; width=&quot;1912&quot; height=&quot;954&quot; border=&quot;888888&quot; /&gt;<br /> https://www.geogebra.org/graphing/</div>

HannahLange http://geometrie.idea-sketch.com/index.php?title=Zusammenhang_von_Graph_und_Funktionsgleichung_bei_quadratischen_Funktionen_SoSe_25_Hannah&diff=41452 2025-09-16T19:45:04Z

<p>HannahLange: </p> <hr /> <div>Liebe Klasse!<br /> <br /> Heute geht es weiter mit '''quadratischen Funktionen'''. Wir betrachten heute den Zusammenhang zwischen der Scheitelform und dem Funktionsgraph bei quadratischen Funktionen an. <br /> <br /> Die '''allgemeine Scheitelform''' lautet: '''f(x) = a•(x-d)2+e.'''<br /> <br /> Sie setzt sich aus den verschiedenen Paramtern '''a, d''' und '''e''' zusammen.<br /> <br /> Verschiebe die '''Schieberegler''' und beobachte was passiert und wie die Veränderung der Parameter den Graphen und somit seinen Funktionsterm verändern.<br /> <br /> Finde die richtigen Parameter durch ausprobieren und logisches denken.<br /> <br /> https://www.geogebra.org/graphing/<br /> <br /> Falls nichts angezeigt wird, können Sie mit folgendem Link [{{fullurl:{{PAGENAME}}|action=purge}} den Servercache leeren].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;ggb_applet id=&quot;hefurf98&quot; width=&quot;1912&quot; height=&quot;954&quot; border=&quot;888888&quot; /&gt;<br /> https://www.geogebra.org/graphing/</div>

HannahLange http://geometrie.idea-sketch.com/index.php?title=Zusammenhang_von_Graph_und_Funktionsgleichung_bei_quadratischen_Funktionen_SoSe_25_Hannah&diff=41451 2025-09-15T17:52:59Z

<p>HannahLange: Liebe Klasse! Heute geht es weiter mit quadratischen Funktionen. Wir betrachten heute den Zusammenhang zwischen der Scheitelform und dem Funktionsgraph bei quadratischen Funktionen an. Die allgemeine Scheitelform lautet: f(x) = a•(x-d)2+e. Sie setzt si</p> <hr /> <div>'''Liebe Klasse!'''<br /> Heute geht es weiter mit '''quadratischen Funktionen'''. Wir betrachten heute den Zusammenhang zwischen der Scheitelform und dem Funktionsgraph bei quadratischen Funktionen an. <br /> <br /> '''Die allgemeine Scheitelform lautet: f(x) = a•(x-d)2+e.'''<br /> <br /> Sie setzt sich aus den verschiedenen Paramtern '''a, d''' und '''e''' zusammen. <br /> Verschiebe den Schieberegler und beobachte was passiert und wie die Veränderung der Parameter den Graphen und somit seinen Funktionsterm verändern.<br /> Finde die richtigen Parameter durch ausprobieren und logisches denken.<br /> <br /> <br /> Falls nichts angezeigt wird, können Sie mit folgendem Link [{{fullurl:{{PAGENAME}}|action=purge}} den Servercache leeren].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;ggb_applet id=&quot;hefurf98&quot; width=&quot;1912&quot; height=&quot;954&quot; border=&quot;888888&quot; /&gt;</div>

HannahLange http://geometrie.idea-sketch.com/index.php?title=Benutzer:HannahLange&diff=41281 2025-07-15T08:50:56Z

<p>HannahLange: Studentin für Mathematik der pädagogischen Hochschule Heidelberg</p> <hr /> <div>Hallo</div>

HannahLange