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	<title>Geometrie-Wiki - Benutzerbeiträge [de]</title>
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	<subtitle>Benutzerbeiträge</subtitle>
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		<id>http://geometrie.idea-sketch.com/index.php?title=Satzgruppe_des_Pythagoras:_Kathetensatz_von_Martina_Hauger_SoSe21&amp;diff=37519</id>
		<title>Satzgruppe des Pythagoras: Kathetensatz von Martina Hauger SoSe21</title>
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		<updated>2021-08-05T21:05:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Hauger: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== &#039;&#039;&#039;Der Kathetensatz- Definition und Beweis&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
In einem rechtwinkligen Dreieck ist das Quadrat über einer Kathete gleich dem Flächeninhalt des Rechtecks aus der Hypotenuse&lt;br /&gt;
und dem der Kathete anliegenden Hypotenusenabschnitt.&lt;br /&gt;
Es gilt also a&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; =  p * c und  b&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; = q * c .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Aufgabe 1 ==== &lt;br /&gt;
Schaue dir nachfolgenden den Beweis zum Kathetensatz an.&lt;br /&gt;
Aber &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;, der Beweis ist etwas durcheinander geraten, bringe ihn wieder in die richtige Reihenfolge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;https://learningapps.org/watch?v=p242zosfj21&amp;quot; style=&amp;quot;border:0px;width:100%;height:500px&amp;quot; allowfullscreen=&amp;quot;true&amp;quot; webkitallowfullscreen=&amp;quot;true&amp;quot; mozallowfullscreen=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Konstruieren mit dem Kathetensatz&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
==== Aufgabe 2 ====  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schaue dir zunächst die Erklärung zum Konstruktionsvorgang genau an und verwandle dann selbst drei Rechtecke mit Stift, Zirkel  und Papier per Konstruktion in Quadrate.&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
===== Zeichne mit Stift, Papier und Zirkel die Aufgaben nach ===== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>Hauger</name></author>
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		<title>Satzgruppe des Pythagoras: Kathetensatz von Martina Hauger SoSe21</title>
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		<updated>2021-08-05T21:03:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Hauger: Die Seite wurde neu angelegt: „== &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Der Kathetensatz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; == In einem rechtwinkligen Dreieck ist das Quadrat über einer Kathete gleich dem Flächeninhalt des Rechtecks aus der Hypotenuse und…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== &#039;&#039;&#039;Der Kathetensatz&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
In einem rechtwinkligen Dreieck ist das Quadrat über einer Kathete gleich dem Flächeninhalt des Rechtecks aus der Hypotenuse&lt;br /&gt;
und dem der Kathete anliegenden Hypotenusenabschnitt.&lt;br /&gt;
Es gilt also a&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; =  p * c und  b&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; = q * c .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Aufgabe 1 ==== &lt;br /&gt;
Schaue dir nachfolgenden den Beweis zum Kathetensatz an.&lt;br /&gt;
Aber &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;, der Beweis ist etwas durcheinander geraten, bringe ihn wieder in die richtige Reihenfolge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;https://learningapps.org/watch?v=p242zosfj21&amp;quot; style=&amp;quot;border:0px;width:100%;height:500px&amp;quot; allowfullscreen=&amp;quot;true&amp;quot; webkitallowfullscreen=&amp;quot;true&amp;quot; mozallowfullscreen=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;Konstruieren mit dem Kathetensatz&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
==== Aufgabe 2 ====  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schaue dir zunächst die Erklärung zum Konstruktionsvorgang genau an und verwandle dann selbst drei Rechtecke mit Stift, Zirkel  und Papier per Konstruktion in Quadrate.&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
=== Zeichne mit Stift, Papier und Zirkel die Aufgaben nach ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;https://learningapps.org/watch?v=pi8iit7ct21&amp;quot; style=&amp;quot;border:0px;width:100%;height:500px&amp;quot; allowfullscreen=&amp;quot;true&amp;quot; webkitallowfullscreen=&amp;quot;true&amp;quot; mozallowfullscreen=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Hauger</name></author>
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		<id>http://geometrie.idea-sketch.com/index.php?title=Interaktive_Arbeitsbl%C3%A4tter_SoSe_21&amp;diff=37516</id>
		<title>Interaktive Arbeitsblätter SoSe 21</title>
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		<updated>2021-08-05T19:19:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Hauger: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;* [[Zusammenhang von Graph und Funktionsgleichung bei quadratischen Funktionen_SoSe_21]]&lt;br /&gt;
* [[Die Möndchen des Hippokrates_SoSe_21]]&lt;br /&gt;
* [[Konstruktion einer Strecke bestimmter Länge|Konstruktion einer Strecke der Länge &amp;lt;math&amp;gt;\sqrt{7}&amp;lt;/math&amp;gt;_SoSe_21]]&lt;br /&gt;
* [[Ortskurve einer Person auf einer rutschenden Leiter_SoSe_21]]&lt;br /&gt;
* [[Achsensymmetrie und Achsenspiegelungen_SoSe21]]&lt;br /&gt;
* [[Eigenschaften von Kongruenzabbildungen_SoSe_21]]&lt;br /&gt;
* [[Eigenschaften einer zentrischen Streckung_SoSe_21]]&lt;br /&gt;
* [[Satz des Thales interaktiv_SoSe_21]]&lt;br /&gt;
* [[Quadratische Funktionen_SoSe_21]]&lt;br /&gt;
* [[Achsensymmetrie_SoSe_21]]&lt;br /&gt;
* [[Zusammenhang der Funktionsgraphen und Funktionsgleichungen von quadratischen Funktionen_SoSe_21]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[1. binomische Formel von Lukas Faik_SoSe_21]]&lt;br /&gt;
* [[Steigung proportionaler Funktionen_SoSe_21]]&lt;br /&gt;
* [[Verschiebung der Normalparabel_SoSe_21]]&lt;br /&gt;
* [[Geometrische Objekte und Beziehungen identifizieren und beschreiben von Alexander Mayer_SoSe_21]]&lt;br /&gt;
* [[Strahlensätze von Florian Wulfrath_SoSe_21]]&lt;br /&gt;
* [[Satz des Thales 2 interaktiv_SoSe_21]]&lt;br /&gt;
* [[Lineare Funktionen von Kai Philipp Bundschuh_SoSe_21]]&lt;br /&gt;
* [[ Haus der Vierecke_SoSe_21]]&lt;br /&gt;
* [[ Satzgruppe des Pythagoras: Kathetensatz von Martina Hauger_SoSe21]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Hauger</name></author>
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