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	<title>Geometrie-Wiki - Benutzerbeiträge [de]</title>
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	<updated>2026-07-05T21:07:06Z</updated>
	<subtitle>Benutzerbeiträge</subtitle>
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		<id>https://geometrie.idea-sketch.com/index.php?title=Informationen_f%C3%BCr_Studierende_%22neues_Lehramt%22_mit_Hauptfach_Mathematik&amp;diff=15172</id>
		<title>Informationen für Studierende &quot;neues Lehramt&quot; mit Hauptfach Mathematik</title>
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		<updated>2012-06-20T18:09:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TiCron: /* Liste zum Eintragen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Informationen ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Infos für WrHR-Lehramt-Studierende „Neues Lehramt“ mit Hauptfach Mathematik&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Sie müssen in dieser Veranstaltung 4 CP erwerben. 3 CP erwerben Sie durch das Besuchen der Vorlesung und der Übungsgruppe. Den 4. CP erwerben Sie folgendermaßen:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Sie tragen sich (mit Ihrem echten Namen) in die unten stehende Liste bei &#039;&#039;einem&#039;&#039; Zusatzblatt ein. Für jedes Zusatzblatt sollen sich 5-7 Studierende eintragen, bitte nicht mehr!&lt;br /&gt;
*Die eingetragenen Studierenden erstellen zusammen für dieses Zusatzblatt eine Musterlösung.&lt;br /&gt;
*Geben Sie dem/der in der Liste angegebenen TutorIn Ihre Lösung zur Korrektur (Bitte eine gemeinsame Version, nicht jeder für sich). &lt;br /&gt;
*Die überprüfte/korrigierte Lösung stellen Sie anonym (ohne Signatur) ins Geowiki. Anhand der Liste können wir nachvollziehen, von welchen Studierenden die Lösung stammt.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Organisatorische Fragen und Antworten:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Wie trage ich mich in die unten stehende Liste ein?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Bei Geowiki anmelden, neben der Tabelle auf „Bearbeiten“ klicken  und „Name 1“ etc. durch Ihren eigenen Namen ersetzen.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Wie gebe ich die Lösung beim Tutor ab?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Sie können die Lösungen persönlich in den Übungsgruppen abgeben oder per E-Mail verschicken. Die E-Mail-Adresse finden Sie, wenn Sie die Namen der Tutoren bei stud IP suchen (Achtung: ß wird zu ss, ä zu ae).&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Liste zum Eintragen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bitte alle mit HF Mathe WrHR, neues Lehramt, eintragen.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| &#039;&#039;&#039;Zusatzblatt Nr...&#039;&#039;&#039;|| &#039;&#039;&#039;Namen&#039;&#039;&#039; (Maximal 7 pro Zeile!) || &#039;&#039;&#039;zuständiger Tutor&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 1||  Valentina Heinrich, Christina Tächl,Franziska Weiß ,Steffen Feuchtmüller , Torsten Strack , Rasmus Jacubowski (Name 7)|| Christina Bode&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| Name 1, Anika Faulhaber, Julia Bähr, Mirjam Dörfer , Laura Heck, Norbert Oleksik, Name 7)|| Andreas Jäckle&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 3||  Berna Colak, Felix Bisch, Werner Kloos, Markus Rothenhöfer, Andre Geiss, Anja Braun,(Name 7) || Ricky Sharma&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 4||  Judith Zanon, Florian Ried,  Manuel Runstuk, Anna-Lena Stettner, Thorsten Spall, (Name 6, Name 7) || Dominik Gaß&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5||  Clemens Thurnes, Daniela Mühling,Melissa Fischer, Name 4, Name 5, (Name 6, Name 7)  || Florian Heckl&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6|| Mona Efinger, Sara Hiltscher, Tanja Hadek, Ariane Fretz, Benjamin Delibegovic, (Name 7)|| Christina Bode&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 7||  Janine Nunn, Anika Seeh, Lisa Döllgast, Hannah Quirin, Lucia Wolfgang, (Name 6, Name 7) || Andreas Jäckle&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 8||  Marc Michel, Philipp Bischoff,  Michael Paule, Joscha Ziegler, Nadja Mackamul, (Name 6, Name 7)  || Ricky Sharma&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 9||  Name 1, Name 2, Name 3, Name 4, Name 5, (Name 6, Name 7) || Dominik Gaß&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 10||  Name 1, Name 2, Name 3, Name 4, Name 5, (Name 6, Name 7) || Florian Heckl&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Auf diesen Seiten können sich die Gruppen absprechen und organisieren ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Gruppe für Zusatzblatt 1]]&lt;br /&gt;
* [[Gruppe für Zusatzblatt 2]]&lt;br /&gt;
* [[Gruppe für Zusatzblatt 3]]&lt;br /&gt;
* [[Gruppe für Zusatzblatt 4]]&lt;br /&gt;
* [[Gruppe für Zusatzblatt 5]]&lt;br /&gt;
* [[Gruppe für Zusatzblatt 6]]&lt;br /&gt;
* [[Gruppe für Zusatzblatt 7]]&lt;br /&gt;
* [[Gruppe für Zusatzblatt 8]]&lt;br /&gt;
* [[Gruppe für Zusatzblatt 9]]&lt;br /&gt;
* [[Gruppe für Zusatzblatt 10]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TiCron</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://geometrie.idea-sketch.com/index.php?title=L%C3%B6sung_von_Aufgabe_2.3_S_(SoSe_12)&amp;diff=14264</id>
		<title>Lösung von Aufgabe 2.3 S (SoSe 12)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://geometrie.idea-sketch.com/index.php?title=L%C3%B6sung_von_Aufgabe_2.3_S_(SoSe_12)&amp;diff=14264"/>
		<updated>2012-06-06T11:35:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TiCron: /* Aufgabe 2.3 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Aufgabe 2.3==&lt;br /&gt;
Es seien A und B zwei Punktmengen. Was müssen Sie konkret zeigen, wenn Sie beweisen wollen, dass A = B ?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Dass die Schnittmenge C der Mengen A und B alle Elemente der Mengen A und B beinhaltet.[[Benutzer:Zigzag]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Bitte gebt eure Signatur an, damit man sieht, welche Beiträge von wem kommen. So kann man besser Bezug zu den Aussagen nehmen.--[[Benutzer:Andreas|Tutor Andreas]] 15:20, 29. Apr. 2012 (CEST)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
*A ist Teilmenge von B und B ist Teilmenge von A Dan ist A gleich B  KeinKurpfälzer und --[[Benutzer:Wurzel|H2O]] 16:14, 30. Apr. 2012 (CEST)&lt;br /&gt;
*Zwei Mengen sind identisch, wenn sie die selben Elemente enthalten. Kein Widerspruch zu H20 und KeinKurpfälzer.&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
[[Category:Einführung_S]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TiCron</name></author>
	</entry>
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		<id>https://geometrie.idea-sketch.com/index.php?title=Diskussion:Die_WIKI-Seiten_f%C3%BCr_die_Sekundarstufe&amp;diff=12625</id>
		<title>Diskussion:Die WIKI-Seiten für die Sekundarstufe</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://geometrie.idea-sketch.com/index.php?title=Diskussion:Die_WIKI-Seiten_f%C3%BCr_die_Sekundarstufe&amp;diff=12625"/>
		<updated>2012-05-02T10:58:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;TiCron: Die Seite wurde neu angelegt: „Im Skript zur Mengenlehre (Mengenlehre.pdf) ist beim Abschnitt 0.6.2.1 ein Fehler in der 1. Definition. Soll natürlich heißen: 2 * q = z und 3 * p = z“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>TiCron</name></author>
	</entry>
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