<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="de">
	<id>http://geometrie.idea-sketch.com/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%C3%9Cbung_Aufgaben_7_%28WS_11%2F12%29</id>
	<title>Übung Aufgaben 7 (WS 11/12) - Versionsgeschichte</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://geometrie.idea-sketch.com/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%C3%9Cbung_Aufgaben_7_%28WS_11%2F12%29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://geometrie.idea-sketch.com/index.php?title=%C3%9Cbung_Aufgaben_7_(WS_11/12)&amp;action=history"/>
	<updated>2026-08-09T16:00:38Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in Geometrie-Wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.9</generator>
	<entry>
		<id>http://geometrie.idea-sketch.com/index.php?title=%C3%9Cbung_Aufgaben_7_(WS_11/12)&amp;diff=9618&amp;oldid=prev</id>
		<title>Schnirch: Die Seite wurde neu angelegt: „=Aufgaben zur Inzidenz= ==Aufgabe 7.1== Beweisen Sie: Eine Ebene und eine nicht in ihr liegende Gerade haben höchstens einen Punkt gemeinsam.  [[Lösung von Aufg…“</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://geometrie.idea-sketch.com/index.php?title=%C3%9Cbung_Aufgaben_7_(WS_11/12)&amp;diff=9618&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2011-11-23T14:09:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Die Seite wurde neu angelegt: „=Aufgaben zur Inzidenz= ==Aufgabe 7.1== Beweisen Sie: Eine Ebene und eine nicht in ihr liegende Gerade haben höchstens einen Punkt gemeinsam.  [[Lösung von Aufg…“&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;=Aufgaben zur Inzidenz=&lt;br /&gt;
==Aufgabe 7.1==&lt;br /&gt;
Beweisen Sie: Eine Ebene und eine nicht in ihr liegende Gerade haben höchstens einen Punkt gemeinsam.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Lösung von Aufg. 7.1 (WS_11/12)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Aufgabe 7.2==&lt;br /&gt;
Es sei &amp;lt;math&amp;gt;\ g&amp;lt;/math&amp;gt; eine Gerade und &amp;lt;math&amp;gt;\ P&amp;lt;/math&amp;gt; ein Punkt, der nicht zu &amp;lt;math&amp;gt;\ g&amp;lt;/math&amp;gt; gehört. Beweisen Sie mittels der Axiome der Inzidenz: Es gibt genau eine Ebene &amp;lt;math&amp;gt;\ \epsilon&amp;lt;/math&amp;gt;, die sowohl alle Punkte von &amp;lt;math&amp;gt;\ g&amp;lt;/math&amp;gt; als auch den Punkt &amp;lt;math&amp;gt;\ P&amp;lt;/math&amp;gt; enthält.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Lösung von Aufg. 7.2 (WS_11/12)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Aufgabe 7.3 ==&lt;br /&gt;
Beweisen Sie: Je vier nicht komplanare Punkte sind paarweise verschieden (Hinweis: Nutzen Sie bei der Beweisführung den Satz aus Aufgabe 6.6).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Lösung von Aufg. 7.3 (WS_11/12)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Aufgabe 7.4==&lt;br /&gt;
Das Axiom I.7 sagt aus:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt vier Punkte, die nicht komplanar sind. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es sei &amp;lt;math&amp;gt;\ \epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; eine beliebige Ebene und &amp;lt;math&amp;gt;\ A, B, C, D&amp;lt;/math&amp;gt; die vier Punkte entsprechend Axiom I.7. Klassifizieren Sie alle Fälle die bezüglich der Inzidenz der Punkte &amp;lt;math&amp;gt;\ A, B, C, D&amp;lt;/math&amp;gt; mit &amp;lt;math&amp;gt;\ \epsilon&amp;lt;/math&amp;gt; auftreten können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ Lösung von Aufg. 7.4 (WS_11/12)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Aufgaben zum Abstand=&lt;br /&gt;
==Aufgabe 7.5==&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Satz:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
::Von drei paarweise verschiedenen Punkten &amp;lt;math&amp;gt;\ A, B&amp;lt;/math&amp;gt; und &amp;lt;math&amp;gt;\ C&amp;lt;/math&amp;gt; ein und derselben Geraden &amp;lt;math&amp;gt;\ g&amp;lt;/math&amp;gt; liegt genau einer zwischen den beiden anderen.&lt;br /&gt;
Beweisen Sie diesen Satz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Lösung von Aufg. 7.5 (WS_11/12)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Aufgabe 7.6==&lt;br /&gt;
Eine informelle Definition:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Definition: Halbgerade &amp;lt;math&amp;gt;AB^+&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
::Gegeben seien zwei verschiedene Punkte &amp;lt;math&amp;gt;\ A&amp;lt;/math&amp;gt; und &amp;lt;math&amp;gt;\ B&amp;lt;/math&amp;gt;. Unter dem Strahl bzw. der Halbgeraden &amp;lt;math&amp;gt;\ AB^+&amp;lt;/math&amp;gt; versteht man die Strecke &amp;lt;math&amp;gt;\overline{AB}&amp;lt;/math&amp;gt; vereinigt mit der Menge aller der Punkte, die man erhält, wenn man &amp;lt;math&amp;gt;\overline{AB}&amp;lt;/math&amp;gt; über &amp;lt;math&amp;gt;\ B&amp;lt;/math&amp;gt; hinaus verlängert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Formulieren Sie eine mathematisch korrekte Definition des Begriffs Halbgerade &amp;lt;math&amp;gt;\ AB^+&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Lösung von Aufg. 7.6 (WS_11/12)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Aufgabe 7.7==&lt;br /&gt;
Definition: Halbgerade &amp;lt;math&amp;gt;AB^-&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
::Gegeben seien zwei nicht identische Punkte &amp;lt;math&amp;gt;\ A&amp;lt;/math&amp;gt; und &amp;lt;math&amp;gt;\ B&amp;lt;/math&amp;gt;. Unter &amp;lt;math&amp;gt;\ AB^-&amp;lt;/math&amp;gt; wollen wir die Menge aller Punkte &amp;lt;math&amp;gt;\ P&amp;lt;/math&amp;gt; verstehen, die man erhält, wenn man &amp;lt;math&amp;gt;\overline{AB}&amp;lt;/math&amp;gt; über &amp;lt;math&amp;gt;\ A&amp;lt;/math&amp;gt; hinaus verlängert. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Geben Sie eine mathematisch korrekte Definition für die Menge dieser Punkte &amp;lt;math&amp;gt;\ P&amp;lt;/math&amp;gt; an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Lösung von Aufg. 7.7 (WS_11/12)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Einführung_Geometrie]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Schnirch</name></author>
	</entry>
</feed>