Eigenschaften einer zentrischen Streckung SoSe 25 Laier: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Geometrie-Wiki
V3r3na (Diskussion | Beiträge)
Die Seite wurde neu angelegt: „In diesem Arbeitsblatt lernst du die zentrische Streckung kennen: Du untersuchst, wie Figuren durch Strecken vergrößert, verkleinert oder gespiegelt werden, …“
 
V3r3na (Diskussion | Beiträge)
Keine Bearbeitungszusammenfassung
 
(3 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
Falls nichts angezeigt wird, können Sie mit folgendem Link [{{fullurl:{{PAGENAME}}|action=purge}} den Servercache leeren].<br /><br />
In diesem Arbeitsblatt lernst du die zentrische Streckung kennen: Du untersuchst, wie Figuren durch Strecken vergrößert, verkleinert oder gespiegelt werden, entdeckst die Regeln für Längen, Winkel und Lage und wendest dein Wissen schließlich selbstständig an.
In diesem Arbeitsblatt lernst du die zentrische Streckung kennen: Du untersuchst, wie Figuren durch Strecken vergrößert, verkleinert oder gespiegelt werden, entdeckst die Regeln für Längen, Winkel und Lage und wendest dein Wissen schließlich selbstständig an.


Zeile 4: Zeile 6:
Verändere den Schieberegler k. Was passiert mit P’, wenn k > 1 oder 0 < k < 1?
Verändere den Schieberegler k. Was passiert mit P’, wenn k > 1 oder 0 < k < 1?


<iframe scrolling="no" title="Punktstreckung" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/qtk8tamf/width/1194/height/785/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1194px" height="785px" style="border:0px;"> </iframe>
<ggb_applet id="qtk8tamf" width="1194" height="785" border="888888" />
 
https://www.geogebra.org/m/qtk8tamf


Aufgabe 2:
Aufgabe 2:
Zeile 11: Zeile 15:
Stelle k = 0,5. Was fällt dir auf?
Stelle k = 0,5. Was fällt dir auf?


<iframe scrolling="no" title="Figur strecken" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/g9vypq4m/width/1194/height/785/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/true/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1194px" height="785px" style="border:0px;"> </iframe>
<ggb_applet id="g9vypq4m" width="1194" height="785" border="888888" />
 
https://www.geogebra.org/m/g9vypq4m


Aufgabe 3:
Aufgabe 3:
Lies die Koordinaten von A und A’ bei verschiedenen k > 0 ab. Beschreibe eine Rechenregel.
Lies die Koordinaten von A und A’ bei verschiedenen k > 0 ab. Beschreibe eine Rechenregel.


<iframe scrolling="no" title="Streckung im Koordinatensystem" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/dpayuhnk/width/1194/height/785/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1194px" height="785px" style="border:0px;"> </iframe>
<ggb_applet id="dpayuhnk" width="1194" height="785" border="888888" />
 
https://www.geogebra.org/m/dpayuhnk


Aufgabe 4: Bestimme den Streckfaktor
Aufgabe 4: Bestimme den Streckfaktor
Miss die Seiten und berechne k. Wenn du k ausgerechnet hast, kannst du deine Lösung überprüfen.
Miss die Seiten und berechne k. Wenn du k ausgerechnet hast, kannst du deine Lösung überprüfen.


<iframe scrolling="no" title="Streckfaktor bestimmen" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/tn8q3ee2/width/1194/height/785/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/true/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1194px" height="785px" style="border:0px;"> </iframe>
<ggb_applet id="tn8q3ee2" width="1194" height="785" border="888888" />
 
https://www.geogebra.org/m/tn8q3ee2


Aufgabe 5:
Aufgabe 5:
Zeile 29: Zeile 39:
Wie unterscheiden sich positive und negative Faktoren? Gibt es Gemeinsamkeiten?
Wie unterscheiden sich positive und negative Faktoren? Gibt es Gemeinsamkeiten?


<iframe scrolling="no" title="Negativer Faktor" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/zzefwhxu/width/1194/height/785/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1194px" height="785px" style="border:0px;"> </iframe>
<ggb_applet id="zzefwhxu" width="1194" height="785" border="888888" />
 
https://www.geogebra.org/m/zzefwhxu


Aufgabe 6: Eigenschaften der zentrischen Streckung
Aufgabe 6: Eigenschaften der zentrischen Streckung
Zeile 39: Zeile 51:
Lasse dir die Winkel der Figur und dem Bild anzeigen. Nun verändere k. Was fällt dir auf?
Lasse dir die Winkel der Figur und dem Bild anzeigen. Nun verändere k. Was fällt dir auf?


<iframe scrolling="no" title="Winkeltreue" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/pbye2qjf/width/1194/height/785/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/true/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1194px" height="785px" style="border:0px;"> </iframe>
<ggb_applet id="pbye2qjf" width="1194" height="785" border="888888" />
 
https://www.geogebra.org/m/pbye2qjf


Notiere alle Eigenschaften in deinem Heft. Formuliere selbst eine Regel für die Winkel bei der zentrischen Streckung.
Notiere alle Eigenschaften in deinem Heft. Formuliere selbst eine Regel für die Winkel bei der zentrischen Streckung.
Zeile 46: Zeile 60:
Konstruiere das Bilddreieck für k = 2
Konstruiere das Bilddreieck für k = 2


<iframe scrolling="no" title="Konstruktionsaufgabe" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/vcvhgrpq/width/1194/height/785/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/true/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="1194px" height="785px" style="border:0px;"> </iframe>
<ggb_applet id="vcvhgrpq" width="1194" height="785" border="888888" />
 
https://www.geogebra.org/m/vcvhgrpq


Learningapp:
Learningapp:
https://learningapps.org/watch?v=pi1puokwn25

Aktuelle Version vom 23. August 2025, 17:40 Uhr

Falls nichts angezeigt wird, können Sie mit folgendem Link den Servercache leeren.

In diesem Arbeitsblatt lernst du die zentrische Streckung kennen: Du untersuchst, wie Figuren durch Strecken vergrößert, verkleinert oder gespiegelt werden, entdeckst die Regeln für Längen, Winkel und Lage und wendest dein Wissen schließlich selbstständig an.

Aufgabe 1: Was passiert mit dem Bildpunkt? Verändere den Schieberegler k. Was passiert mit P’, wenn k > 1 oder 0 < k < 1?

GeoGebra

https://www.geogebra.org/m/qtk8tamf

Aufgabe 2: Nicht nur einzelne Punkte können zentrisch gestreckt werden, sondern auch ganze Figuren. Stelle k = 2 und miss die Seiten in der Originalfigur und in der Bildfigur (A’B’C’) Stelle k = 0,5. Was fällt dir auf?

GeoGebra

https://www.geogebra.org/m/g9vypq4m

Aufgabe 3: Lies die Koordinaten von A und A’ bei verschiedenen k > 0 ab. Beschreibe eine Rechenregel.

GeoGebra

https://www.geogebra.org/m/dpayuhnk

Aufgabe 4: Bestimme den Streckfaktor Miss die Seiten und berechne k. Wenn du k ausgerechnet hast, kannst du deine Lösung überprüfen.

GeoGebra

https://www.geogebra.org/m/tn8q3ee2

Aufgabe 5: Bisher haben wir nur positive Faktoren betrachtet. Aber was bedeutet ein negativer Streckfaktor? Stelle k = -1 und betrachte die Lage des Bildes im Vergleich zum Original. Stelle k = -2 und vergleiche mit k = 2. Wie unterscheiden sich positive und negative Faktoren? Gibt es Gemeinsamkeiten?

GeoGebra

https://www.geogebra.org/m/zzefwhxu

Aufgabe 6: Eigenschaften der zentrischen Streckung Nun kennen wir schon einige Eigenschaften der zentrischen Streckung: • wenn der Faktor k größer als 1 (k > 1) ist, dann wird die Figur vergrößert • wenn der Faktor k kleiner als 1 (k < 1) ist, dann wird die Figur verkleinert • wenn der Faktor k negativ ist, dann wird die Figur zusätzlich gespiegelt Doch was ist mit den Winkeln? Das schauen wir uns jetzt an. Lasse dir die Winkel der Figur und dem Bild anzeigen. Nun verändere k. Was fällt dir auf?

GeoGebra

https://www.geogebra.org/m/pbye2qjf

Notiere alle Eigenschaften in deinem Heft. Formuliere selbst eine Regel für die Winkel bei der zentrischen Streckung.

Aufgabe 7: Konstruiere das Bilddreieck für k = 2

GeoGebra

https://www.geogebra.org/m/vcvhgrpq

Learningapp:

https://learningapps.org/watch?v=pi1puokwn25