Serie 3 SoSe 2013: Unterschied zwischen den Versionen

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# <math>|\angle ACB|</math>
# <math>|\angle ACB|</math>


Begründen Sie die Korrektheit Ihrer Berechnungen außschließlich unter Verwendung der folgenden beriets bewiesenen Sätze:
Begründen Sie die Korrektheit Ihrer Berechnungen außschließlich unter Verwendung der folgenden Sätze:
* Innenwinkelsatz für Dreiecke
* Innenwinkelsatz für Dreiecke
* Nebenwinkelsatz
* Nebenwinkelsatz

Version vom 4. Mai 2013, 17:30 Uhr

Definitionen und Definieren

Aufgabe 3.01 SoSe 2013 S

Die Begriffe Winkel, Schenkel eines Winkels, Scheitel eines Winkels und Größe eines Winkels seien bereits mathematisch exakt definiert. Definieren Sie Form einer mathematisch korrekten Konventionaldefinitionen die Begriffe:

  1. spitzer Winkel
  2. rechter Winkel
  3. stumpfer Winkel

Aufgabe 3.02 SoSe 2013 S

Die Begriffe Dreieck, Seiten eines Dreiecks, Eckpunkte eines Dreiecks und Innenwinkel eines Dreiecks seien bereits exakt definiert worden. Definieren Sie mathematisch korrekt die Begriffe:

  1. rechtwinkliges Dreieck
  2. Hypotenuse eines rechtwinkligen Dreiecks
  3. Katheten eines rechtwinkligen Dreiecks

Aufgabe 3.03 SoSe 2013 S

Warum handelt es sich im Folgenden nicht um eine korrekte Definition?

Es gibt Dreiecke, die nur spitze Innenwinkel haben, sie heißen spitzwinklige Dreiecke.

Aufgabe 3.04 SoSe 2013 S

Für die Schule hat man sich auf eine besondere Art der Bezeichnung der Stücke von Dreiecken geeinigt.

  • Die Innenwinkel werden mit $ \alpha ,\beta ,\gamma $ bezeichnet.
  • Die Eckpunkte des Dreiecks werden mit den großen lateinischen Buchstaben $ A,B,C $ bezeichnet.
  • Die Dreieckseiten werden mit den kleinen lateinischen Buchstaben $ a,b,c $ bezeichnet.
  • Es besteht eine Korrelation zwischen den Bezeichnungen dieser Dreieckstücke und ihrer Lage zueinander.

Definieren Sie den Begriff allgemeine schulübliche Dreieckbezeichnungen.

Aufgabe 3.05 SoSe 2013

Definieren Sie die Begriffe:

  1. gleichschenkliges Dreieck,
  2. Schenkel eines gleichschenkligen Dreiecks,
  3. Basis eines gleichschenkligen Dreiecks,
  4. Basiswinkel eines gleichschenkligen Dreiecks.

Implikationen, Begründen und Beweisen

Aufgabe 3.06 SoSe 2013

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes: Datei fehlt
$ {\overline {ABCD}} $ und $ {\overline {EFGH}} $ seien Quadrate. Die einzelnen schraffierten Punktmengen seien das Innere von Viertelkreisen.

Beweisen Sie: Der prozentuale Anteil der schraffierten Flächen in Bezug auf die Fläche des jeweiligen Quadrats $ {\overline {ABCD}} $ bzw.$ {\overline {EFGH}} $ ist gleich.

Aufgabe 3.07 SoSe 2013

Gegeben sei ein Dreieck $ {\overline {ABC}} $ mit dem Umkreis $ k $. Der Mittelpunkt von $ k $ möge ein Punkt der Strecke $ {\overline {AB}} $ sein. Der Winkel $ \angle CAB $ habe die Größe $ 25 $°. Berechnen Sie die folgenden Winkelgrößen:

  1. $ |\angle ACM| $
  2. $ |\angle AMC| $
  3. $ |\angle CMB| $
  4. $ |\angle ABC| $
  5. $ |\angle MCB| $
  6. $ |\angle ACB| $

Begründen Sie die Korrektheit Ihrer Berechnungen außschließlich unter Verwendung der folgenden Sätze:

  • Innenwinkelsatz für Dreiecke
  • Nebenwinkelsatz
  • Basiswinkelsatz für gleichschenklige Dreiecke