Benutzerbeiträge von „Schnirch“

14. November 2014

• 15:3715:37, 14. Nov. 2014 Unterschied Versionen +227 Lösung von Aufgabe 2.1 (WS 14 15) Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 15:3115:31, 14. Nov. 2014 Unterschied Versionen +16.071 N Halbebenen und der Satz von Pasch WS 14/15 Die Seite wurde neu angelegt: „= Halbebenen und der Satz von Pasch = == Halbebenen == === Analogiebetrachtungen === {| class="wikitable center" | style="background: #DDFFDD;"| <center>'''…“ aktuell
• 15:3115:31, 14. Nov. 2014 Unterschied Versionen +49 Die WIKI-Seiten für die Primarstufe Keine Bearbeitungszusammenfassung

11. November 2014

• 12:2512:25, 11. Nov. 2014 Unterschied Versionen +2.829 N Quiz der Woche 4 (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „{| class="wikitable" |- | <quiz> { Die nebenstehende Abbildung ist im Rahmen der Donnerstags-Veranstaltung: "Vorbereitung auf die Klausur mit Hilfe eines Cla…“ aktuell
• 12:2312:23, 11. Nov. 2014 Unterschied Versionen +249 N Lösung von Zusatzaufgabe 4.3 P (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „Definieren Sie, was man unter einem Kreis ''k'' mit dem Mittelpunkt ''M'' versteht, ohne den Begriff Ellipse zu verwenden (Bezüglich der Definition wollen wir…“
• 12:2312:23, 11. Nov. 2014 Unterschied Versionen +107 N Lösung von Zusatzaufgabe 4.2 P (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „Definieren Sie den Begriff Kreis unter Verwendung des Begriffs Ellipse.<br /> Kategorie:Einführung_P“
• 12:2212:22, 11. Nov. 2014 Unterschied Versionen +442 N Lösung von Zusatzaufgabe 4.1 P (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „Gegeben sei folgende Äquivalenz: Der Abstand zweier Punkte ''A'' und ''B'' ist genau dann 0, wenn ''A'' und ''B'' identisch sind.<br /> a) Formulieren Sie die…“
• 12:2212:22, 11. Nov. 2014 Unterschied Versionen +932 N Zusatzaufgaben 4 (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „==Aufgabe 4.1== Gegeben sei folgende Äquivalenz: Der Abstand zweier Punkte ''A'' und ''B'' ist genau dann 0, wenn ''A'' und ''B'' identisch sind.<br /> a) For…“ aktuell
• 12:2112:21, 11. Nov. 2014 Unterschied Versionen +1.098 N Lösung von Aufgabe 4.6 P (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „Es seien eine Ebene E (aufgefasst als Punktmenge) und eine Gerade g in E gegeben. Wir betrachten folgende Relation <math>\ \Theta</math> (<math>\ \Theta</math>…“
• 12:2012:20, 11. Nov. 2014 Unterschied Versionen +174 N Lösung von Aufgabe 4.5 P (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „Untersuchen Sie folgende Relation ''S'' auf ihre Eigenschaften:<br /> <math>\ g S h \Leftrightarrow \ g \cap h \neq \lbrace \rbrace </math><br /> Category:…“
• 12:2012:20, 11. Nov. 2014 Unterschied Versionen +404 N Lösung von Aufgabe 4.4 P (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „Entscheiden Sie für die folgenden Relationen, ob es sich um reflexive, symmetrische sowie transitive Relationen handelt?<br /> *Parallelität von Geraden der …“
• 12:1912:19, 11. Nov. 2014 Unterschied Versionen +456 N Lösung von Aufgabe 4.3 P (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „a) Geben Sie die Menge <math>M</math> aller konvexer Drachenvierecke an.<br /> b) Bilden Sie das kartesische Produkt der Menge <math>M \times M</math>.<br /> c…“
• 12:1812:18, 11. Nov. 2014 Unterschied Versionen +549 N Lösung von Aufgabe 4.2 P (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „Satz: Gegeben sei ein Dreieck <math>\overline{ABC}</math> in einer Ebene ''E'' und eine Gerade ''g'' in dieser Ebene, die keine der drei Punkte ''A'', ''B'' un…“
• 12:1712:17, 11. Nov. 2014 Unterschied Versionen +312 N Lösung von Aufgabe 4.1 P (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „a) Definieren Sie die Begriffe: "gleichseitiges Dreieck" und "gleichschenkliges Dreieck". Die Begriffe "Dreieck" und "Seite eines Dreiecks" seien bereits defin…“
• 12:1712:17, 11. Nov. 2014 Unterschied Versionen +3.209 N Übung Aufgaben 4 (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „== Aufgabe 4.1 == a) Definieren Sie die Begriffe: "gleichseitiges Dreieck" und "gleichschenkliges Dreieck". Die Begriffe "Dreieck" und "Seite eines Dreiecks" s…“ aktuell
• 11:4911:49, 11. Nov. 2014 Unterschied Versionen +404 N Auftrag der Woche 4 (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „<iframe src="http://www.ph-heidelberg.de/wp/gieding/Uebungen/Uebung_01/Neuer%20Ordner/Student%20Submissions_007.png" width="720" height="540" frameborder="2"><…“ aktuell
• 11:0611:06, 11. Nov. 2014 Unterschied Versionen +172 Auftrag der Woche WS 14 15, Quiz der Woche WS 14 15, Übungsaufgaben WS 14 15 etc. →Woche 3

7. November 2014

• 13:0013:00, 7. Nov. 2014 Unterschied Versionen +11.757 N Strecken und Halbgeraden WS 14/15 Die Seite wurde neu angelegt: „= Strecken, intuitiv = Punkte, Geraden und auch Ebenen sind Grundbegriffe, die wir in unserer Geometrie nicht definieren können. Für Strecken wird uns das ge…“
• 12:5812:58, 7. Nov. 2014 Unterschied Versionen +4.939 N Grundbegriffe der Geometrie - exemplarisch am Beispiel der Begriffe: Punkte und Geraden WS 14/15 Die Seite wurde neu angelegt: „Um einen Begriff definieren zu können braucht man weitere Begriffe, mit denen man den neu zu definierten Begriff um- bzw. beschreibt. Auch diese weiteren Begr…“ aktuell
• 12:5712:57, 7. Nov. 2014 Unterschied Versionen +143 Die WIKI-Seiten für die Primarstufe →Materialien für das Studium

4. November 2014

• 12:5112:51, 4. Nov. 2014 Unterschied Versionen +18 Quiz der Woche 3 (WS 14/15) Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 12:4712:47, 4. Nov. 2014 Unterschied Versionen +149 N Quiz der Woche 3 (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „<iframe src="http://www.ph-heidelberg.de/wp/schnirch/Quiz/wwm_04.swf" width="1000" height="600" frameborder="2"></iframe> Kategorie:Einführung_P“
• 12:2112:21, 4. Nov. 2014 Unterschied Versionen +139 N Lösung von Zusatzaufgabe 3.3 P (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „Es seine A und B zwei Punktmengen. Was müssen Sie konkret zeigen, wenn Sie beweisen wollen, dass A = B ?<br /> Category:Einführung_P“
• 12:2012:20, 4. Nov. 2014 Unterschied Versionen +109 N Lösung von Zusatzaufgabe 3.2P (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „Geben Sie eine genetische Definition des Begriffs ''Winkelhalbierende'' an.<br /> Category:Einführung_P“
• 12:2012:20, 4. Nov. 2014 Unterschied Versionen +230 N Lösung von Zusatzaufgabe 3.1P (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „Geben Sie eine exakte Realdefinition des Begriffs ''Winkelhalbierende'' an (orientieren Sie sich gegebenenfalls an Schulbuchdefinitionen). Notieren Sie, welche…“ aktuell
• 12:2012:20, 4. Nov. 2014 Unterschied Versionen +617 N Zusatzaufgaben 3 (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „==Aufgabe 3.1== Geben Sie eine exakte Realdefinition des Begriffs ''Winkelhalbierende'' an (orientieren Sie sich gegebenenfalls an Schulbuchdefinitionen). Noti…“ aktuell
• 12:1812:18, 4. Nov. 2014 Unterschied Versionen +267 N Lösung von Aufgabe 3.5 (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „Vergleichen Sie die Wahrheitswerte von<br /> <math>(\ A \Rightarrow B) </math> und <math>(\ A \wedge \neg B)</math>.<br /> Erklären Sie den Zusammenhang zw…“
• 12:1712:17, 4. Nov. 2014 Unterschied Versionen +333 N Lösung von Aufgabe 3.4 (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „Wir gehen von folgender Implikation aus: Wenn zwei Geraden g und h nicht identisch sind, dann haben sie höchstens einen Punkt gemeinsam.<br /> a) Wie lautet d…“
• 12:1612:16, 4. Nov. 2014 Unterschied Versionen +802 N Lösung von Aufgabe 3.3 (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „a) Wie lautet der Stufenwinkelsatz? (schauen Sie bei Bedarf in Schulbüchern nach).<br /> b) Es seien ''a'' und ''b'' zwei nichtidentische Geraden, die durch e…“
• 12:1512:15, 4. Nov. 2014 Unterschied Versionen +1.218 N Lösung von Aufgabe 3.2 (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „'''Satz: In einem Dreieck <math>\overline{ABC} </math> mit |AC|< |BC| < |AB| sind die Winkel α und β nicht kongruent zueinander. '''<br /><br /> '''a) Wel…“ aktuell
• 12:1512:15, 4. Nov. 2014 Unterschied Versionen +275 N Lösung von Aufgabe 3.1 (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „Der Basiswinkelsatz lautet: Im gleichschenkligen Dreieck sind die Basiswinkel kongruent zueinander.<br /> a) Wie lautet die Umkehrung des Basiswinkelsatzes?<br…“
• 12:1412:14, 4. Nov. 2014 Unterschied Versionen +3.105 N Übung Aufgaben 3 (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „=Aufgaben zu Sätzen und Beweisen= ==Aufgabe 3.1== Der Basiswinkelsatz lautet: Im gleichschenkligen Dreieck sind die Basiswinkel kongruent zueinander.<br /> a)…“ aktuell
• 12:1012:10, 4. Nov. 2014 Unterschied Versionen +129 N Auftrag der Woche 3 (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „Erstellen Sie einen Film über die Gärtnerkonstruktion und stellen Sie diesen hier ein.<br /><br /> Kategorie:Einführung_P“ aktuell
• 12:0912:09, 4. Nov. 2014 Unterschied Versionen +172 Auftrag der Woche WS 14 15, Quiz der Woche WS 14 15, Übungsaufgaben WS 14 15 etc. →Woche 2

3. November 2014

• 12:1112:11, 3. Nov. 2014 Unterschied Versionen +394 Lösung von Aufgabe 2.3 (WS 14 15) Keine Bearbeitungszusammenfassung

30. Oktober 2014

• 14:3614:36, 30. Okt. 2014 Unterschied Versionen +2.253 N Relationen WS 14/15 Die Seite wurde neu angelegt: „== Relationen == === Beispiele === ==== Halt dich senkrecht==== thumb|Flag of Switzerland (Pantone)<br /> Im Schu…“ aktuell
• 14:3314:33, 30. Okt. 2014 Unterschied Versionen +5.168 N Sätze und Beweise WS 14/15 Die Seite wurde neu angelegt: „==Implikationen== ''Wechselwinkelsatz:<br /> ''Wechselwinkel an geschnittenen Parallelen sind kongruent zueinander.''<br /><br /> '' Betrachten wir diesen Satz…“ aktuell
• 14:2714:27, 30. Okt. 2014 Unterschied Versionen +60 Die WIKI-Seiten für die Primarstufe →Materialien für das Studium
• 12:4912:49, 30. Okt. 2014 Unterschied Versionen +205 Lösung von Aufgabe 2.3 (WS 14 15) Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:4612:46, 30. Okt. 2014 Unterschied Versionen +411 Lösung von Aufgabe 1.4 (WS 14 15) Keine Bearbeitungszusammenfassung

28. Oktober 2014

• 12:1512:15, 28. Okt. 2014 Unterschied Versionen +6.941 N Quiz der Woche 2 (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „<quiz> { In welchen Fällen handelt es sich um eine korrekte Definition des Begriffs Dreieck? (Wir gehen davon aus, dass die Begriffe n-Eck und Eckpunkt eines …“ aktuell
• 12:0712:07, 28. Okt. 2014 Unterschied Versionen +1.647 N Lösung von Zusatzaufgabe 2.5P (WS 14 15) Die Seite wurde neu angelegt: „Welche Definition für Kreis ist richtig? Warum (nicht)?<br /> * Sei <math>M</math> ein Punkt und <math>P</math> eine Menge, deren Elemente Punkte sind. Wenn …“
• 12:0712:07, 28. Okt. 2014 Unterschied Versionen +125 N Lösung von Zusatzaufgabe 2.4P (WS 14 15) Die Seite wurde neu angelegt: „Peter möchte den Begriff Tangentendreieck definieren. Kommentieren Sie dieses Unterfangen.<br /> Category:Einführung_P“
• 12:0612:06, 28. Okt. 2014 Unterschied Versionen +119 N Lösung von Zusatzaufgabe 2.3P (WS 14 15) Die Seite wurde neu angelegt: „Begründen Sie, dass es sinnvoll ist, den Begriff ''Tangentenviereck'' zu definieren.<br /> Category:Einführung_P“ aktuell
• 12:0612:06, 28. Okt. 2014 Unterschied Versionen +140 N Lösung von Zusatzaufgabe 2.2P (WS 14 15) Die Seite wurde neu angelegt: „Ein Tangentenviereck ist das, was der Begriff suggeriert. Definieren Sie den Begriff ''Tangentenviereck''<br /> Category:Einführung_P“
• 12:0512:05, 28. Okt. 2014 Unterschied Versionen +231 N Lösung von Zusatzaufgabe 2.1P (WS 14 15) Die Seite wurde neu angelegt: „Definieren Sie den Begriff ''gleichschenkliges Trapez''. Beachten Sie dabei, dass ein Parallelogramm dann und nur dann ein gleichschenkliges Trapez ist, wenn e…“
• 12:0512:05, 28. Okt. 2014 Unterschied Versionen +2.466 N Zusatzaufgaben 2 (WS 14/15) Die Seite wurde neu angelegt: „==Aufgabe 2.1== Definieren Sie den Begriff ''gleichschenkliges Trapez''. Beachten Sie dabei, dass ein Parallelogramm dann und nur dann ein gleichschenkliges Tr…“ aktuell
• 12:0312:03, 28. Okt. 2014 Unterschied Versionen +241 N Lösung von Aufgabe 2.5 (WS 14 15) Die Seite wurde neu angelegt: „Kommentieren Sie den folgenden Definitionsversuch: Definition: (gleichschenkliges Dreieck) ::Es gibt Dreiecke, die zwei zueinander kongruente Innenwinkel habe…“
• 12:0212:02, 28. Okt. 2014 Unterschied Versionen +151 N Lösung von Aufgabe 2.4 (WS 14 15) Die Seite wurde neu angelegt: „Überlegen Sie: Lässt sich das Parallelogramm mit Hilfe punktsymmetrischer Zusammenhänge definieren? Wenn ja, wie?<br /> Kategorie:Einführung_P“
• 12:0212:02, 28. Okt. 2014 Unterschied Versionen +132 N Lösung von Aufgabe 2.3 (WS 14 15) Die Seite wurde neu angelegt: „Definieren Sie den Begriff: "Drache" unter Berücksichtigung achsensymmetrischer Zusammenhänge.<br /> Kategorie:Einführung_P“